雷锋小学：识字（二）比一比

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教学目的：

1. 指导学生认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个生字。认识一种笔画和一个偏旁“提土旁”。

2. 知道“多---- 少”“大----小”两组反义词。了解量词“群、堆、颗”的意思，并能正确使用这些量词。

3. 指导学生正确、流利的朗读韵文。在教学情境种快乐的朗读课文，体会农家小院的趣味。

重点：创设情境，让学生在感知图文、认识事物的基础上识字学词。

难点：理解量词的意思及其它量词的用法。

课时：2课时。

第一课时

一、举例导入：

课件出示【U盘上面】：篮球、足球，说说图中有什么？那种球较大？那种球较小？

再出示足球和乒乓球，说说那种球较大，那种球较小？出示1个篮球、3个足球，说说哪种球多？那哪种球少？再出示3个足球和8个乒乓球，说说哪种球多，哪种球少？

通过这两次比较，你知道了什么？可见大小、多少、长短等都是通过比较才知道的。今天我们就来学习《识字（二）第一课比一比》。读课题两遍。听朗读课文【u盘】

二、观察画面，认识事物。

插图------农家小院。【U盘山面】

看着碧绿的禾苗，闻着泥土的芬芳，听着青蛙的鸣唱，我们已来到了一户农民伯伯的家，轻轻推开院门，走进小院，看看院里有什么呢？你想知道这些动物和水果的名字吗？

三、自主学习，教给方法。

带学生读上面的词语。

1、去掉拼音看{备课好帮手}上黄牛、小鸟等的幻灯片，去掉拼音再读生字。

2、指名学生读【备课好帮手】互动课件我会认第一页。

3、你能给“黄、鸟、猫、鸭、杏、苹、桃、枣”再找一找朋友吗？

4、师：（出示好帮手上的教学图片）请你看图说一说图上都有哪些事物，不过老师有一个要求，你在说的时候要用上合适的量词。

（学生一边说，教师一边出示相关的数量词组。）

课件出示：

qun

一头黄牛一只花猫一只鸟一群鸭子【指“群”字读】

dui ke

一个桃子一个苹果一堆杏子一颗桃树一颗红枣【粒个】

堆：认识提土旁

4、游戏乐园【u盘】【肖婕的】

5、仔细观察，一头黄牛，一只花猫比，应该比什么？【比大小。】　　

板书：大小一词

问：生活中还有什么可以用大小来比？【大人和小孩、人和地球等】

6、杏子和桃子，苹果和杏比，他们比什么？【他们是比多少】

问：比多少比的是什么，你能不能用一个词语概括出来？ 板书： 【数量】

7、请你们看颗字，生活中我们还可以说一颗什么？　一颗种子。　　一颗沙粒一颗石头

　师：石头还有大有小呢。应该说是一颗石子。　　问：想想天上闪闪的是什么？　　生：是一颗颗星星。

我们每个人心中跳动的是？

　　生：一颗心。

　　师：是一颗火热的心。

请你闭上眼睛想一想这些物体的形状，你发现没发现他们有什么共同的特点：

　　生：它们都很小，圆圆的。

　　师：是呀，圆圆的、小小的、粒状的东西都可以用颗做量词。

四、游戏：如：这是什么？这是一支铅笔。这是什么？这是一块黑板等。【同桌交流】

五、课堂小结：

小朋友，希望你们在课间和同学一起说说校园里的设施，回家和爸爸妈妈一起说说家里的一些陈设，但老师有个要求，请你们一定要用上数量词哦！看谁说得多，说得好！

作者：秦利兰来源：发布时间：2012年01月06日